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2 mar 2010
¿Cómo consumimos las noticias?
Primero leo el diario, luego escucho la radio, de noche miro la tele. Ese solía el orden "lógico" de las cosas y según ese orden se estructuraba el periodismo del siglo XX, en su gran mayoría.
Pero las cosas cambiaron con Internet, para qué repetirlo...Y ahora el último estudio del Project for Excellence in Journalism (del Pew Research Center) confirma que los hábitos de consumo de noticias son muy diferentes a lo que solían ser.
92% de los consultados dijo que usan múltiples plataformas para obtener las noticias.
56% dijo que siguen las noticias durante todo el día o buena parte del día.
37% afirmó haber ayudado a crear una noticia, haber comentado o compartido una noticia.
El estudio admite múltiples lecturas. Me interesó particularmente la que hizo ayer el Nieman Lab:
"Los estadounidenses quieren que sus noticias sean portables (el 33% de los usuarios de celulares acceden a las noticias desde sus aparatos), personalizadas (28% de los usuarios de Internet han "customizado" sus páginas de inicio) y participatorias (37% de los usuarios de Internet han contribuido con una noticia o la han compartido de alguna manera)".
La investigación es también una buena comprobación de que incluso en Estados Unidos, Internet crece en materia de noticias pero que los usuarios siguen buscando otras fuentes de información "tradicionales". Si bien nueve de cada 10 consultados obtienen sus noticias de múltiples plataformas, el 59% también reconoce que las lee o mira y escucha en una combinación de fuentes online y offline. Sólo un tercio de los encuestados dijo que sólo utiliza fuentes offline (es decir, diarios en papel, televisión en la tele y radio escuchada en la radio) y sólo el 2% se basa solamente en Internet para informarse en un día cualquiera.
El estudio es interesante y amplio, vale la pena consultarlo en su totalidad (descargarlo aquí). Entre otras cosas que me llamaron la atención está el hecho de que el 44% de los encuestados dijo que está sobre todo interesado en "ciencia y descubrimientos", una categoría amplia que abarca tecnología, salud, medioambiente y un largo etcétera. En realidad este dato no debería llamarme la atención porque en los diarios estos temas son, desde hace mucho tiempo, los favoritos de los lectores. También en las ediciones online de los periódicos se confirma el mismo favoritismo: en un estudio reciente que analizó los artículos "most e-mailed" del New York Times, el primer lugar lo ocuparon, justamente, este tipo de notas.
Foto: Zarko Drincic, en Flickr
16 feb 2010
El año visto por los medios, en cuadraditos
Números y más números en bloques incomprensibles de texto suelen ser una mala receta a la hora de intentar hacer entender qué pasó con determinado tema. Las visualización (infografías, como quieran llamarlas) son un excelente aliado a la hora de encontrar herramientas efectivas para contar una historia sobre un tema (quiero decir, una historia comprensible y que además logre atrapar al lector para que la lea).
Claro que para usar bien una herramienta de visualización hay que tener muy claro el concepto perodístico central que se desea comunicar. Good lo logró en esta info interactiva. Para hacerla relevó los temas más cubiertos por los medios de comunicación de Estados Unidos en 2009, desde la crisis financiera hasta el niño que supuestamente se había perdido en un globo aerostático. Lo hicieron basándose en los datos que monitorea semanalmente Journalism.org. Aquí les dejo la imagen fija (cliquear para agrandar), pero para experimentar la interactividad vayan directo a la página de Good.
Claro que para usar bien una herramienta de visualización hay que tener muy claro el concepto perodístico central que se desea comunicar. Good lo logró en esta info interactiva. Para hacerla relevó los temas más cubiertos por los medios de comunicación de Estados Unidos en 2009, desde la crisis financiera hasta el niño que supuestamente se había perdido en un globo aerostático. Lo hicieron basándose en los datos que monitorea semanalmente Journalism.org. Aquí les dejo la imagen fija (cliquear para agrandar), pero para experimentar la interactividad vayan directo a la página de Good.
5 oct 2009
Terremotos mapeados
En los últimos meses hemos escuchado, visto y leído demasiadas noticias relacionadas a terremotos y tsunamis. ¿Hemos llegado al punto de "insensibilización" (si es que existe esta palabra)? Es decir, ¿hemos escuchado tantas veces este tipo de noticias que dejamos de preocuparnos por los muertos, las familias, las personas que quedaron en la calle, las que buscan a sus seres queridos? ¿Tiene ésto que ver con la forma en que se tratan las noticias -se cuentan- o sólo con la inconstante naturaleza humana?
Creo que muchas veces ésto es lo que sucede con las malas noticias que se repiten, una y otra vez. ¿Cuántos muertos hubo esta semana en Irak? ¿Alguien le prestó atención a este dato o algún medio siquiera reportó este dato?
Las herramientas multimedia muchas veces nos pueden ayudar a hacer más tangible esa noticia que, por repetida, adquiere la categoría de "no existente". La semana pasada decenas -o cientos, nadie sabe el número final- de personas murieron o quedaron sin hogar en Indonesia. Creo que la noticia me resbaló a mi también, a pesar de que suelo prestarle bastante atención a estas historias. Bueno, la noticia dejó de resbalarme hoy, cuando ví este Google map en el que se listan los terremotos y eventos sísmicos ocurridos en la última semana; quienes sintieron estos temblores, pueden dejar allí sus comentarios. Ya que estamos trabajando con mapas y sus aplicaciones, ésta es una que vale la pena.
16 sept 2009
Noticias visualizadas
Los medios de comunicación están experimentando con diferentes formas de ver las noticias en la web. Y es bueno conocer algunas de estas pruebas. Hoy las comentaremos en clase pero les paso los links para que los miren con más detenimiento.
Algunas preguntas a hacerse
¿Cómo leen las noticias online?
¿Qué les resulta cómodo/incómodo, atractivo/feo, divertido/aburrido?
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