Videos virales: mucho más que casualidad
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2 nov 2011
25 oct 2010
Las palabras también son armas poderosas para transmitir emociones
Deben haber visto, desde hace meses, muchos ejemplos de videos de todo tipo hechos con una técnica que ya tiene nombre propio en el mundo audiovisual: tipografía quinética. La técnica permite contar una historia con palabras que a su sentido literal suman otros significados relacionados a lo visual.
Hay ejemplos en cada campo (publicidad, infografía, historias) y basta hacer una búsqueda en You Tube o Vimeo bajo las palabras "kinetic typography" para ver múltiples videos que utilizan esta técnica. Hasta el Cuarteto de Nos tiene su propio video clip con tipografía kinética. La revista Good y su sitio web multimedia es especialista en el tema y han hecho muy buenas piezas, como ésta en la que desglosan el costo de la guerra con palabras y un pocos dibujos esquemáticos. La publicidad rápidamente se subió a la ola y ahora hay varias piezas de marcas internacionales que utilizan la tipografía quinética. Y desde mucho antes de que esta técnica se convirtiera en tendencia, los títulos de apertura de las películas ya habían experimentado con algo similar.
Pero el video que más me impresionó hasta el momento no tiene que ver con marcas, sino más bien con la denuncia de una realidad sobre la que escuchamos todos los días pero acerca de la cual pocas veces nos tomamos dos minutos para reflexionar. The girl effect es un proyecto cuyo objetivo es concientizar sobre el efecto que tiene la pobreza extrema sobre las niñas y su futuro. Ese concepto central es claro: cuando una niña cumple 12 años viviendo en la extrema pobreza, su futuro ya está fuera de su control. Hay 600 millones de niñas y adolescentes que viven en la pobreza.
A partir de ese concepto básico, todo el resto de las cifras, datos y realidades (las que dejamos pasar cada vez que leemos sobre este tema en informes internacionales o cuando las escuchamos en los discursos de jerarcas) se vuelven accesibles. Los únicos recursos que se utilizan en este video son palabras, dibujos básicos y, lo más importante, un uso eficiente e inteligente de la información con la que contamos todos, pero que pocos aprovechamos para traducir en emociones que a su vez puedan desembocar en reacciones.Todo en tres minutos. Tal como dice el slogan, "This is the power of the girl effect".
Y basta de tanto palabrería nada quinético. Acá está el video, y si se engancharon con el concepto, miren los testimonios de mujeres jóvenes divididas en dos grupos; las que zafaron del círculo de la pobreza antes de los 12, y las que no.
* Todos los datos y números sobre esta realidad están en este PDF. Yo lo leí de cabo a rabo luego de ver el video. ¿Lo habría leído igual si este video no existiera?
Hay ejemplos en cada campo (publicidad, infografía, historias) y basta hacer una búsqueda en You Tube o Vimeo bajo las palabras "kinetic typography" para ver múltiples videos que utilizan esta técnica. Hasta el Cuarteto de Nos tiene su propio video clip con tipografía kinética. La revista Good y su sitio web multimedia es especialista en el tema y han hecho muy buenas piezas, como ésta en la que desglosan el costo de la guerra con palabras y un pocos dibujos esquemáticos. La publicidad rápidamente se subió a la ola y ahora hay varias piezas de marcas internacionales que utilizan la tipografía quinética. Y desde mucho antes de que esta técnica se convirtiera en tendencia, los títulos de apertura de las películas ya habían experimentado con algo similar.
Pero el video que más me impresionó hasta el momento no tiene que ver con marcas, sino más bien con la denuncia de una realidad sobre la que escuchamos todos los días pero acerca de la cual pocas veces nos tomamos dos minutos para reflexionar. The girl effect es un proyecto cuyo objetivo es concientizar sobre el efecto que tiene la pobreza extrema sobre las niñas y su futuro. Ese concepto central es claro: cuando una niña cumple 12 años viviendo en la extrema pobreza, su futuro ya está fuera de su control. Hay 600 millones de niñas y adolescentes que viven en la pobreza.
A partir de ese concepto básico, todo el resto de las cifras, datos y realidades (las que dejamos pasar cada vez que leemos sobre este tema en informes internacionales o cuando las escuchamos en los discursos de jerarcas) se vuelven accesibles. Los únicos recursos que se utilizan en este video son palabras, dibujos básicos y, lo más importante, un uso eficiente e inteligente de la información con la que contamos todos, pero que pocos aprovechamos para traducir en emociones que a su vez puedan desembocar en reacciones.Todo en tres minutos. Tal como dice el slogan, "This is the power of the girl effect".
Y basta de tanto palabrería nada quinético. Acá está el video, y si se engancharon con el concepto, miren los testimonios de mujeres jóvenes divididas en dos grupos; las que zafaron del círculo de la pobreza antes de los 12, y las que no.
* Todos los datos y números sobre esta realidad están en este PDF. Yo lo leí de cabo a rabo luego de ver el video. ¿Lo habría leído igual si este video no existiera?
El visor...¿perfecto?
¿Por qué algunos sitios web utilizan visores de video con funcionalidades que incentivan el compartir y la interactividad, mientras que otros se limitan al play y -en algunos casos- a la posibilidad de ir a pantalla completa (fullscreen)?
Hoy en día no logro explicarme porqué cualquier sitio web, y sobre todo uno de un medio de comunicación, elegiría un visor con pocas funcionalidades de interacción. Pero muchos lo hacen. El video online se ha transformado en un importante atractivo a la hora de atrapar la atención de internautas y, sobre todo, al momento de mantener esa atención. Las cifras de navegación demuestran que el público en Internet es menos fiel que lo que alguna vez supo ser en otros medios. La filosofía sería algo así como llego-miro-simegustamequedounrato-mevoy. Claro que el "si me gusta" puede rápidamente migrar al "mevoyvolando".
Un buen video pensado o adaptado para la web, que tenga coherencia temática, buena calidad de filmación y de compresión, puede llegar a enganchar a un internauta para que se quede un rato más. O para que vuelva mañana a chequear si hay alguna otra cosa interesante en ese portal donde vio aquel video. Si además el sitio web le permite compartir ese video por mail con algún amigo, o a través de una red social, mejor. Y si a lo anterior le suma el permiso para que cualquier persona pueda "tomar" el video en cuestión y llevárselo a su blog o sitio web (con los créditos del caso), el círculo de la interacción comienza a delinearse.
Son muchos los sitios web que hacen buen uso de estos recursos y aquí sólo describo tres. Pero también son muchos los que desaprovechan un recurso que podría dar buenos réditos.
Vimeo (o You Tube, para el caso lo mismo pero con diferente estética y público) ha definido un visor amigable, sencillo de usar y muy intuitivo. Con sólo presionar tres o cuatro botones, es posible compartirlo o copiar el código de embed para "incrustarlo" (a ver si encuentro una definición decente para el famoso embed). El servicio va un poco más allá y permite personalizar el visor en tamaño, color, etc).
También La información.com tiene un buen visor, con todas las funcionalidades antes descritas.
Y si me dan a elegir y tuviera presupuesto para desarrollar un buen visor a medida, el de la compañía de producción multimedia MediaStorm, se lleva todos los premios. A lo ya visto agrega hasta un acuerdo a la hora de prestar el código, para que quien lo utilice cite la fuente correctamente.
Hoy en día no logro explicarme porqué cualquier sitio web, y sobre todo uno de un medio de comunicación, elegiría un visor con pocas funcionalidades de interacción. Pero muchos lo hacen. El video online se ha transformado en un importante atractivo a la hora de atrapar la atención de internautas y, sobre todo, al momento de mantener esa atención. Las cifras de navegación demuestran que el público en Internet es menos fiel que lo que alguna vez supo ser en otros medios. La filosofía sería algo así como llego-miro-simegustamequedounrato-mevoy. Claro que el "si me gusta" puede rápidamente migrar al "mevoyvolando".
Un buen video pensado o adaptado para la web, que tenga coherencia temática, buena calidad de filmación y de compresión, puede llegar a enganchar a un internauta para que se quede un rato más. O para que vuelva mañana a chequear si hay alguna otra cosa interesante en ese portal donde vio aquel video. Si además el sitio web le permite compartir ese video por mail con algún amigo, o a través de una red social, mejor. Y si a lo anterior le suma el permiso para que cualquier persona pueda "tomar" el video en cuestión y llevárselo a su blog o sitio web (con los créditos del caso), el círculo de la interacción comienza a delinearse.
Son muchos los sitios web que hacen buen uso de estos recursos y aquí sólo describo tres. Pero también son muchos los que desaprovechan un recurso que podría dar buenos réditos.
Vimeo (o You Tube, para el caso lo mismo pero con diferente estética y público) ha definido un visor amigable, sencillo de usar y muy intuitivo. Con sólo presionar tres o cuatro botones, es posible compartirlo o copiar el código de embed para "incrustarlo" (a ver si encuentro una definición decente para el famoso embed). El servicio va un poco más allá y permite personalizar el visor en tamaño, color, etc).
También La información.com tiene un buen visor, con todas las funcionalidades antes descritas.
Y si me dan a elegir y tuviera presupuesto para desarrollar un buen visor a medida, el de la compañía de producción multimedia MediaStorm, se lleva todos los premios. A lo ya visto agrega hasta un acuerdo a la hora de prestar el código, para que quien lo utilice cite la fuente correctamente.
13 oct 2010
29 mar 2010
La inmediatez
Hoy me desperté con la noticia en Internet (no en la tele) de que un ataque en el metro de Moscú había dejado al menos 20 muertos. Cuando llegué a la oficina los medios digitales internacionales ya tenían en su portada la noticias sobre el atentado, casi todos basados en agencias internacionales. Al mismo tiempo, las redes sociales y You Tube ya comenzaban a poblarse de contenidos generados por personas que habían sido testigos directos, de una u otra forma, de lo que sucedió en Moscu. Entre esos videos, uno impacta particularmente. Fue tomado por un pasajero del metro que viajaba en otro tren pero que debió ser evacuado en la estación en la que ocurrió el atentado.
Debido a que se ven cuerpos (de lejos) y sangre, You Tube utiliza filtros de edad para permitir verlo (y además hay que registrarse con tu cuenta de You Tube o Gmail). A la hora en que estoy escribiendo este post, el video había sido visto por más de 1.000 personas en You Tube (fue subido a las ocho de la mañana de Uruguay). Pueden verlo aquí (y utilizar la barra de traducción de Google, que en esta caso hace un buen trabajo en pasar de ruso a español).
Les dejo las capturas de pantalla de algunos periódicos online. Es una buena forma de ver -y comparar- cómo utilizan el video pero sobre todo cómo aprovechan o no los contenidos generados por los usuarios. Las diferencias son claras, no hace falta que abunde. La mayoría de los diarios pusieron la noticia en sus portadas digitales (arriba, para que el usuario no tenga que bajar demasiado); The Guardian utiliza video directamente en su home y el New York Times un slideshow de imágenes. La Nación de Argentina utiliza un video de You Tube dentro de la nota en la que da cuenta del atentado.
El fenómeno de la inmediatez generada por los usuarios y no solamente por los medios de comunicación, se repite cada vez con más frecuencia. Los ataques en Mumbai y las manifestaciones de estudiantes y opositores en Irán del año 2009 son sólo dos ejemplos de muchos. Me pregunto entonces por qué algunos medios de comunicación no están más atentos a todo los que les da la web en forma gratuita, para informar mejor a su audiencia.
En el caso de El Observador, la noticia fue también de portada, en el visor Flash.
Comentario del día siguiente
En You Tube a veces se satura el video que menciono en este post. Hoy pude verlo algunas veces y a las 17 hs del martes lleva casi 400.000 vistas (ayer iban 1.000 y poco). Si no consiguen verlo ahí, una opción es ir a France 24 International News.
Debido a que se ven cuerpos (de lejos) y sangre, You Tube utiliza filtros de edad para permitir verlo (y además hay que registrarse con tu cuenta de You Tube o Gmail). A la hora en que estoy escribiendo este post, el video había sido visto por más de 1.000 personas en You Tube (fue subido a las ocho de la mañana de Uruguay). Pueden verlo aquí (y utilizar la barra de traducción de Google, que en esta caso hace un buen trabajo en pasar de ruso a español).
Les dejo las capturas de pantalla de algunos periódicos online. Es una buena forma de ver -y comparar- cómo utilizan el video pero sobre todo cómo aprovechan o no los contenidos generados por los usuarios. Las diferencias son claras, no hace falta que abunde. La mayoría de los diarios pusieron la noticia en sus portadas digitales (arriba, para que el usuario no tenga que bajar demasiado); The Guardian utiliza video directamente en su home y el New York Times un slideshow de imágenes. La Nación de Argentina utiliza un video de You Tube dentro de la nota en la que da cuenta del atentado.
El fenómeno de la inmediatez generada por los usuarios y no solamente por los medios de comunicación, se repite cada vez con más frecuencia. Los ataques en Mumbai y las manifestaciones de estudiantes y opositores en Irán del año 2009 son sólo dos ejemplos de muchos. Me pregunto entonces por qué algunos medios de comunicación no están más atentos a todo los que les da la web en forma gratuita, para informar mejor a su audiencia.
En el caso de El Observador, la noticia fue también de portada, en el visor Flash.
Comentario del día siguiente
En You Tube a veces se satura el video que menciono en este post. Hoy pude verlo algunas veces y a las 17 hs del martes lleva casi 400.000 vistas (ayer iban 1.000 y poco). Si no consiguen verlo ahí, una opción es ir a France 24 International News.
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